本报通讯员 王丽

　　为了培养孩子热爱劳动的习惯，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，丰富他们的课余生活，落实立德树人根本任务，坚持育人导向，11月27日，昌吉市第十小学在全校学生中开展“整理与收纳”劳动实践系列评比活动。

　　昌吉市第十小学结合学校实际情况制定了实践评比活动方案，共收集到学生劳动实践作品500余件。该校从中评选出“整理收纳小能手”“整理收纳小达人”，每个年级择优选送3—6件作品参加市级比赛。

　　一年级学生的参赛内容是整理书包。孩子们在线上通过观看视频了解书包整理收纳的办法，在父母的帮助下学习自己整理书包。学生在整理书包的过程中初步掌握了整理收纳的技能，养成了良好的生活习惯。

　　二年级学生的参赛内容是衣物整理收纳和书柜“变变变”。大家根据教师讲解的方法，通过整理衣物和书柜，体会到了劳动的快乐。

　　三年级学生的参赛内容是“整洁的书桌”和“整理床铺我能行”。孩子们在劳动的过程中学会尊重他人的劳动成果，体会劳动带来的快乐，养成了主动整理书桌、整理床铺的好习惯，懂得了劳动创造美好生活的道理。

　　四年级学生的参赛内容是“衣柜变整齐我有小妙招”和“我的书柜我做主”。孩子们通过参与活动体会到父母平时做家务的不易，从而促进了亲子关系和谐发展。

　　五年级学生的参赛内容是整理鞋柜。学生通过观看视频和教师的讲解，学会了如何整理鞋柜，掌握了基本的生活技能。

　　六年级学生的参赛内容是“给书一个舒服的家——整理书柜”。孩子们掌握了整理书柜的方法，也体会到劳动的辛苦，懂得了要做一些力所能及的事情为父母分担家务。

　　此次劳动实践评比活动极大地激发了孩子们的整理收纳兴趣，使他们在整理书包、书柜、衣柜、鞋柜的过程中提升了生活统筹规划的能力，从小树立崇尚劳动、尊重劳动者的信念，把热爱劳动的种子深植心中。