本报讯 记者常昊、通讯员顾晓玲报道：为深入贯彻落实第三次中央新疆工作座谈会精神，坚持“引进来”和“走出去”相结合的发展理念，深入开展文化润疆工程，近日，奇台县教育局与福建省福州市教育局成功签订结对共建意向书。

　　双方协议的内容主要包括：开展管理帮扶，福州市帮助奇台县结对学校解决发展面临的困难与问题，提高奇台县结对学校的管理水平；开展教学教研帮扶，双方建立学科教研组、备课组以及年级联合教研制度，共同开展课题研究、学科备课组、教学研讨、听课观摩等活动；开展教师素养帮扶，建立教师人才队伍双向挂职交流机制、教师跟岗培训培养机制和结对学校师徒结对帮扶机制，帮助结对学校骨干教师改进和创新教育教学方法，提升结对学校教师的教育教学能力和职业素养；开展教学资源帮扶，充分利用网络信息技术和现代教育教学方式，通过开展优质课程资源网上共建共享、网上相互听评课、网上一体化教研和教师培训、网上学生德育活动、网上教师业务交流、研讨活动等，实现两地结对学校无缝对接和教学资源的实时共享，形成网上立体化互动教育模式。

　　此外，两地搭建双向参观学习平台，每年组织两地学生相互插班开展研学和参观交流活动，组织两地学生开展形式多样的夏（冬）令营活动；搭建“手拉手”联谊活动平台，持续开展“书信手拉手”活动；创新“视频连线面对面”“视频连线主题团队日”等活动方式；组织两地学生开展“共读一本书、共唱一首歌、共绘一幅画、共做一件事、同做一道菜、同过一个节日”系列活动；鼓励结对学生开展“小手拉大手”活动，促进师生和家庭间的交往交流交融。

　　据了解，在福建援疆福州分指挥部和福州市教育局的大力支持下，榕奇两地已有26所中小学、23所幼儿园、1所中职校成功结对，结对学生人数达13630人，开展线上活动25场次，线下活动2场次。今后，奇台县教育局将以多种形式持续推动榕奇两地学校深入开展结对“认亲”、“书信手拉手”、冬（夏）令营、点亮微心愿等活动，把结对共建落到实处、落到深处，让榕奇各族学生玩在一起、学在一起、成长在一起，促进各族师生交往交流交融，铸牢中华民族共同体意识。

　　奇台县教育局党组书记苗刚说：“榕奇两地结对共建是教育援疆工作的重要内容之一。今后，奇台县教育局将以此为契机，依托对口援疆机制和平台，不断增强福州市学校先进管理理念、优质教育资源的辐射、示范和带动作用，使两地师生在广泛交往、全面交流、深度交融中共同成长进步，全面推动奇台县教育事业高质量发展。”