本报记者 廖冬云

　　“很喜欢您上的每一节课，虽然您有一点点口音，但是上您的课让我受益匪浅！”“很高兴在初二这个重要阶段成为您的学生，我的成绩也有了很大提高，感谢这个学期的学习生活有您的陪伴！”……12月18日，援疆教师许全忠从文件夹里取出昌吉市第九中学八年级（2）班53名学生给他写的留言条，一字一句地认真读着。

　　许全忠告诉记者，6月22日，临近放暑假，他让每名学生给他写一张留言条，上面可以写他的优点也可以写他的缺点。“孩子们对我的评价是我前进的动力，也是我和他们最美好的回忆！”许全忠说，每当想起自己的学生时，他总会拿出这些留言条看一看。从福建省泉州市安溪县金火中学到昌吉市第九中学援疆支教的经历，是他终生难忘的事。

　　2022年2月21日，许全忠来到昌吉市，第二天他就正式走上了工作岗位。初到昌吉市第九中学，一种油然而生的亲切感扑面而来，美丽的校园、朗朗的读书声，还有孩子们稚嫩的脸庞都让他意识到援疆支教既是一种缘分，更是一份责任。

　　“学校每一栋楼都以‘善’字为主题命名，这就在孩子们的心灵里埋藏下一颗‘善’的种子。”许全忠说，昌吉市第九中学的校园文化让他很有认同感。他现在还记得，第一次踏进八年级（2）班时的情景——第一堂课上，当学生用怯懦的语气介绍着自己与家人，介绍着自身的优点与爱好的时候，许全忠看到每一位孩子的脸上都写满了纯真与朝气，这让他露出了会心的微笑。

　　作为一名从教30多年的老教师，许全忠深谙激励性评价的重要性。对于初中学生来说，他们渴望自己的能力和学习成绩能得到别人的认可，尤其是得到老师的肯定和赞赏。八年级（2）班的马鹏飞物理成绩不太理想，第一次交作业时就暴露出概念不清、公式不明等问题。许全忠在马鹏飞的作业本上留言：“老师在关注你的学习状态，我们一起努力，赶上来。” 看到老师的评语之后，马鹏飞上课变认真了，学习也更努力了。看到马鹏飞的进步后，许全忠又在他的作业本上留言：“鹏飞同学，很好，有进步了！”经过多次鼓励，马鹏飞答题更加有条理、公式推演也更周密了，许全忠再次在他的作业本上留言：“太棒了，暂时落后并不代表永远落后。学习上有不懂的地方，多向老师和其他同学请教，老师相信你通过努力一定能不断超越自己。你一定会有所成就！”在许全忠的不断鼓励和帮助下，马鹏飞学习进步很大，期末考试时，物理考了89分的好成绩。

　　清朝大儒李光地曾说过：“学之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之实。”意思是说，学习得广博，不如掌握住要点；掌握住要点，不如付诸实际行动。身为一名老教师，许全忠把这句话的精神贯穿在日常的支教工作中。

　　“爱拼才会赢”是泉州人的精神。许全忠认为，既然选择了远方，就要肩负起责任担当；既然来到了新疆，就要踏实走好支教之路。在昌吉市第九中学支教期间，许全忠以高度的使命感和责任感，为促进昌吉市第九中学的教改、教研和教育管理工作作出了自己的贡献。在党的二十大召开之际，许全忠结合昌吉市教育系统“党支部建设年”活动，积极建言献策，制定了《昌吉市第九中学党总支师生“双培养”工程实施方案》，并启动落地实施，在全体教师中开展党员名师“双培养”工作，将骨干教师培养成优秀党员，将优秀党员培养成骨干教师。通过开展党员名师“双培养”工作，昌吉市第九中学把符合党员条件的优秀中青年骨干教师吸收入党，把党员教师培养成骨干教师、教学名师，带动支部党建工作提升、带动教学科研水平提升，培养出一支师德高尚、业务能力强、结构合理、充满活力的高素质教师队伍，学校的党建工作、教育教学教研工作都上了一个新台阶。

　　2022年7月1日，许全忠交纳了2000元特殊党费表达一名老党员对党的热爱，也表达了一名援疆教师对昌吉市的这份特殊的感情。

　　“我是一个平凡的人，但一个平凡的人，也可以过得不平凡。”许全忠很喜欢路遥在《平凡的世界》里的这句话。他觉得自己的生命历程因为援疆而变得丰富多彩，他要在教育援疆的路上默默耕耘、播种希望。