本报讯 通讯员梁宏涛报道：为扎实推进教育科学“十四五”规划课题研究工作，进一步推动课堂教学和课题研究深度融合，7月10日上午，全国“十四五”重点课题《基于数字技术的课堂教学融合创新研究》成果展示交流活动在昌吉市第十九小学举行。

　　此次成果展示交流活动由全国“十四五”重点课题《基于数字技术的课堂教学融合创新研究》总课题组和昌吉市教育局主办，昌吉市第一、第十、第十九小学承办，活动为期3天。来自北京、海南等地的各小学教科主任及相关学科骨干教师150余人参加此次活动。

　　成果展示交流活动分为课堂展示和说课两个部分，内容涉及语文、英语、数学、音乐、信息技术及综研学科，体现了“研究教学一体化发展”的教科研特点。北京市第一七一中学附属青年湖小学语文教师刘琳说：“这是我第一次来到昌吉，来到这里和新疆的老师一起交流，给孩子们带来了一节语文的口语交际相关课程，这个课程是让孩子们介绍自己的家乡，我们通过这样的交流，把一些好的教学经验进行了互相交流和切磋，希望教育能够变得更好，真正为孩子们服务。”

　　活动中，各学科老师精心准备公开课，用心汇报课题研究进展，向大家展示了“课题”导向下与教学的“新”与“变”。“今天我利用互动反馈技术给孩子上了一节‘双师课’ ，‘双师课’的最大优点就是能够极大解决教育教学资源分配不均的问题，从而提升整个教育质量，真正做到一加一大于二的效果。”昌吉市第一小学数学教师杨莉说。

　　近年来，昌吉市高度重视学校信息化建设，投入2687.68万元进行了软硬件方面的建设，为教育信息化奠定了坚实基础。目前，昌吉市第一、第三、第十小学申请立项了“十四五”全国课题，第一、第七、第八小学与北京市等地优秀学校通过线上线下交流和远程双师课堂等不断深化课题研究，取得了良好效果。昌吉市教育工作服务中心教研室教研员康胜利说：“此次课题研究成果展示评比活动对昌吉市实施教育数字化行动，推动教育数字化转型具有积极作用，同时也为昌吉市推进信息技术与教育教学深度融合，提升教师信息技术的应用水平具有推动作用。”